Projet pilote 3: Dynamisation des incubateurs : «Sous réseau d’Incubateurs Méditerranéens» et modèle de Compétition et de formation pour les entreprises des Incubateurs
Le projet pilot 3 vise à dynamiser les incubateurs universitaires en créant un «sous-réseau d’Incubateurs Méditerranéens» en vue de promouvoir la communication et l’échange de conseils et meilleures pratiques et de développer un modèle de compétition et de formation pour les entreprises des incubateurs. Ce modèle sera potentiellement repris et reproduit pour les incubateurs (participants ou externes au projet) après la fin du projet.
Lors de la troisième conférence de formation, le Comité de gestion de ce projet pilote est établi. Ce Comité en assure la gestion et, en grande partie, aussi la qualité. Il est aussi responsable du suivi de la progression des activités. Le Comité se réunit dans une session spécifique lors des conférences de formation (M12, M16, M20, M24 et M28). Une conférence virtuelle est organisée au M32, avant la dernière réunion d’évaluation qui a lieu, celle-ci, en même temps que la conférence de clôture. Les représentants du secteur entreprise sont aussi invités à participer à la conférence virtuelle d’évaluation prévue pour le développement du projet pilote 3. Les visites de formation sur le terrain (organisées les mois M14, M18 et M22) permettent au personnel d’acquérir les capacités nécessaires pour développer leur tâches et de profiter du travail et du fonctionnement des autres incubateurs. Une fois le modèle approuvé, commencent les activités de diffusion et d’organisation de la 1ère Compétition, qui a lieu au M24 du projet. En même temps, des activités de collecte de fonds sont organisées pour les prix des Compétitions.
P2 (UniMe) est en charge de la coordination du WP6, assurant l’implémentation des activités prévues et en respectant les délais
Tâches
T6.1 – Etablissement d’un Comité de gestion et de suivi pour le projet pilote et sélection des personnes en charge de l’implémentation de chaque projet pilote dans chaque Université.
T6.2 – Organisation de 7 réunions pour la gestion et l’organisation de l’implémentation du projet pilote 3
T6.3 – Identification des besoins et définition du modèle de compétition et de formation pour les entreprises des incubateurs, révision et approbation des modèles
T6.4 – Organisation des visites sur le terrain et formation pour le personnel des EES des pays partenaires dans le cadre du projet pilote 3
T6.5 – Présentation des modèles aux parties prenantes pour recommandations et commentaires
T6.6 – Diffusion et organisation des 6 compétitions locaux au Maroc, Tunisie et Liban
T6.7 – Dissémination et organisation de la “Start cup” compétition internationale
Prestions/Résultats attendus:
D6.1 Création d’un modèle de compétition méditerranée testé
Le coordinateur du WP5 prépare, avec l’aide de tous les partenaires, un rapport sur le développement du WP6, contenant soit le modèle approuvé et testé lors des deux compétitions organisées soit les évaluations et recommandations. Le rapport final est disponible sur le site web du projet pour qu’il puisse servir comme modèle et en tant qu’étude de cas pour des applications dans des futures Compétitions organisées par les EES et les incubateurs impliqués dans le projet. Il sert aussi comme document de référence aux entreprises qui pourraient être intéressées à l’utiliser pour des initiatives ultérieures. Les autorités politiques à tous les niveaux sont aussi un récepteur cible du rapport pour l’impact que l’initiative a sur la promotion de l’emploi des jeunes diplômés et en tant que cas d’étude de la coopération technologique méditerranéenne.
D6.2 Visites sur le terrain pour formation et échange des meilleures pratiques
Les visites sur le terrain permettent d’offrir une expérience approfondie et directe sur l’organisation et les méthodologies du travail des EES et des Incubateurs hôtes. Elles offrent aussi l’opportunité de faire des rencontres avec d’autres parties prenantes (entreprises et décideurs politiques) du pays hôte. Les visites sur le terrain ont un but formatif et de renforcement des capacités de visiteurs dans le fonctionnement des Incubateurs, leurs services, modalités de financement et leur relation avec leurs possibles bailleurs de fonds. Les visites sur le terrain ont une durée de 3 jours et sont adressées au personnel universitaire en charge de faire le lien avec les incubateurs.
D6.3 Création du «Sous-réseau d’Incubateurs Méditerranéens » au sein du Sous-réseau pour l’Employabilité
Un «sous- réseau d’Incubateurs Méditerranéens» (faisant partie du «Réseau Méditerranéen pour l’Employabilité»), mettant ensemble le personnel de liaison entre les EES et les Incubateurs, est créé en tant que plateforme pour la collaboration et pour l’échange des meilleures pratiques. Le groupe est ouvert à des nouveaux contacts et membres pendant et après le développement du projet, continuant ainsi le dialogue, la coopération et le débat entre les parties prenantes au-delà des conférences.
Le réseau UNIMED garantit une continuité permanente au «Réseau Méditerranéen pour l’Employabilité» car ce dernier va acquerrir le statut de sous-réseau de l’UNIMED. Des réunions régulières, en personne ou en ligne, sont organisées après la clôture du projet.
