L’IAV Hassan II avait organisé à la veille des accréditations des cursus de formations en cours, des rencontres entre enseignants de cet Institut  et les représentants d’un certain nombre d’entreprises. L’objectif était d’évaluer l’adéquation des formations des différentes filières par rapport au marché de l’emploi. Les recommandations issues desdites journées étaient prises en considération dans les programmes des enseignements prévus au titre des nouvelles accréditations.

Date de mise en œuvre : févier 2013

Données de contact des acteurs impliqués

• Nom et Prénom : Saad Amrani
• Qualité : Directeur-Adjoint chargé des Etudes et Affaires Académiques
• Organisation : IAV Hassan II
• Adresse : IAV Hassan II,  BP 6202 Rabat-Instituts,  Rabat
• Téléphone : 05 37 77 17 45
• Email : s.amrani@iav.ac.ma
• Site web : www.iav.ac.ma

Ancrage dans son contexte 

Face aux besoins du marché qui sont constamment en évolution et vu la particularité des études d’ingénierie, il est impératif d’adapter les cursus de formation à cette évolution.

Les directeurs des écoles et les étudiants sont régulièrement en contact avec la profession dans le cadre de stages professionnels. Aussi, cette façon de faire cristallise les échanges entre les enseignants de l’IAV et les acteurs du secteur professionnel.

cette initiative a été précédée par des rencontres entre enseignants des différentes écoles afin d’évaluer dans quelle mesure les cursus de formation répondent aux exigences du marché de l’emploi. Ces rencontres se sont ouvertes par la suite sur les professionnels agissant dans les secteurs des spécialités de cet établissement.

L’IAV Hassan II a soutenu l’organisation de cette réunion à travers les aspects logistiques et administratifs tout en s’appuyant sur les réseaux de contacts des enseignants auprès des professionnels du secteur.

Visibilité de l’action

Vu le caractère ciblé de cette initiative, des invitations personnalisées ont été envoyées aux  professionnels. Cette manifestation a été organisée dans les locaux de l’Institut. La communication autour de l’événement a été assurée en interne auprès des autres enseignants afin d’y participer.

Transférabilité 

Les entreprises constituent les destinataires du produit des institutions de formation. Ecouter ces entreprises, les mobiliser dans le cadre d’une approche concertée et inclusive d’élaboration des cursus de formation ne ferait qu’augmenter les chances de réussite pour répondre à leur besoins en profils recherchés et par conséquent améliorer les taux d’insertion et l’employabilité des lauréats.

L’initiative est facilement transférable à condition de savoir mobiliser les acteurs du secteur professionnel.

Durabilité

Cette pratique serait de mise à l’occasion de chaque nouvelle accréditation des cursus de formation et éventuellement au cours des délais desdites accréditations. Une équipe d’enseignants chercheurs accompagne ce processus en procédant à son évaluation d’une manière régulière.

Caractère Innovant

Lors de l’étape de préparation de cette initiative, les enseignants de toutes les écoles se sont réunis afin d’examiner une approche commune tout en considérant des aspects transversaux pour la préparation de cet événement.

En tant qu’initiative transversale concernant l’ensemble des écoles, elle constitue une occasion pour rassembler ces dernières dans l’objectif de s’approprier un problème combien même épineux qu’est l’adéquation formation-emploi.

Cette opportunité a eu le mérite de permettre une meilleure convergence des décisions prises à cet égard, et de renforcer la mutualisation  des outils et méthodes d’enseignements à même de répondre aux exigences de qualité du futur ingénieur.

Impact

Les professionnels ont apprécié l’organisation de cette rencontre et la prise en considération de leurs propositions afin d’améliorer et adapter les formations à leurs besoins.  Il y n’a pas eu d’évaluation concrète à ce jour, cependant, les rencontres régulières avec les professionnels témoignent de  la satisfaction de ces derniers.