L’origine du point de départ de cette pratique est la conférence annuelle organisée par le “National Career Development Association –USA”

La conférence regroupe chaque année quelque mille professionnels/praticiens dans le domaine du développement de carrière. Le projet CPD a été discuté lors d’une table ronde.

Le Bureau de l’Insertion Professionnelle et de l’Emploi (BIPE) vient d’être mis en place – le CPD a été initié parmi d’autres activités en Mars 2015. La durée de vie de ce projet pilote est de trois ans.

Date: Mars-Avril 2015.

Données de contact des acteurs impliqués

L’équipe du BIPE :

• Nom et Prénom: Abboud Khalil
• Qualité: Directeur du Bureau des Relations avec les Anciens – Alumni  et du Bureau de l’Insertion Professionnelle et de l’Emploi
• Organisation: Université Saint Esprit de Kaslik
• Adresse: Kaslik – Liban
• Téléphone: +961 9 600 582
•  Email: khalilabboud@usek.edu.lb
• Site web: www.usek.edu.lb

Ancrage dans son contexte 

• Échange sur la réussite de carrière – répondre aux attentes du marché de l’emploi – comment faire pour réussir une carrière.
• Support de l’institution porteuse de la pratique: NCDA se basant sur la conférence annuelle qui regroupe quelque mille praticiens et professionnel – ateliers de travail.
• Groupe cible / visé: les étudiants d’un groupe de Facultés
• Appui de l’autorité locale: chef de départements des Facultés respectives pour la mobilité et l’engagement des étudiants.

Financement: aucun besoin de financements.

Visibilité de l’action

• Moyens de communications: Intervention auprès des étudiants – mobile app – Publicité sur le campus
• Efficacité: questionnaire quantitatif et qualitatif pour étudiants et intervenants – résultats satisfaisants en gros
• Objectif atteint: aider les étudiants a connaître les attentes/aspirations et défis du marché de l’emploi. – quelles sont les facteurs de réussite.

Transférabilité

Le model est transférable à un autre pays compte tenu de son ecosystème.

Durabilité

• La durée de vie du projet est fixée à trois ans.
• Projet en cours: développements attendus: élargir le spectre de la population estudiantine mais aussi renforcer/synchroniser les liens entre la formation et le marché de l’emploi.

Caractère Innovant

•    Facteurs favorisant le succès: la durée de l’activité de 60mn partagé entre modérateur/intervenant/audience pour permettre une meilleure interaction entre les différentes parties.
• Dispositif logistique: concept table ronde – mettre à l’aise intervenants et audience.

Impact

À travers un questionnaire addressé aux étudiants participants.