L’école 42 est une institution privée de formation à l’informatique et à la programmation lancée courant 2013 par l’homme d’affaire Xavier Niel, destinés aux jeunes de 18 à 30 ans. Cette école repose en grande partie sur le concept de « l’autoformation » en rupture avec les structures éducatives traditionnelles, surfant sur le développement de la culture « geek » et du « Do It Yourself ». A travers un mode de sélection des candidats original et l’articulation du parcours d’enseignement autour de « projets » individuels ou collectifs, l’école l’innovation, la pédagogie renversée et l’entreprenariat au cœur de ses valeurs.

Données de contact des acteurs impliqués

Site web : www.42.fr

Ancrage dans son contexte 

• Décalage croissant entre le contenu des formations et le besoin des entreprises
• Remise en cause des modalités de sélection dans les grandes écoles, reposant sur le modèle du concours (culture générale, méthodologies …)
• Adaptation des méthodes pédagogiques et managériales développées dans l’univers des start up de la « Sillicon Valley » autour de la culture de l’innovation dans le domaine d’internet et de l’informatique
• Met en avant une approche ludique et interactive du parcours de formation

Visibilité de l’action

• Visibilité médiatique de Xavier Niel, fondateur de l’école
• Lancement de l’école mis en scène et relayé par les médias
• Stratégie de communication établie pour exister et avoir une image positive dans la communauté « geek »

Durabilité

• Modèle inspiré d’expériences américaines
• Ecole financée par son fondateur pour ses 10 premières années
• Présence en France et aux Etats-Unis
• Implantation significative dans le secteur économique lié à l’informatique et à l’internet
• Certification non agréé par le ministère français de l’enseignement supérieur (pas de statut étudiant, pas de bourses ….)

Caractère Innovant 

• Sélection basée sur une session d’un mois pendant laquelle les candidats sont impliqués sur des projets, peuvent être hébergés dans l’école etc … (concept de la « piscine » et de l’immersion totale des candidats)
• Recours massif aux nouvelles technologies, aux applications, à l’incubation de projets
• Ecole ouverte 24/7
• Pas de professeurs, pas de cours, fonctionnement par projets
• 3 axes développés par l’école :
  • Peer learning, travail collectif, collaboratif
  • Peer evaluation, implication des étudiants dans la notation de leurs travaux
  • Peer pedagogy, remplacer le professeur par la communauté étudiante

Impact

• Environ 2000 étudiants
• Reconnaissance progressive des formations dispensées équivalent à un bac+3 à bac+5[1]
• Embauche des étudiants facile dans les PME, difficile dans les grands groupes

[1] http://www.metiers.internet.gouv.fr/formation/1001117